馬行走路線的測試用例設計

　　聲明：

　　這個例子的設計并不是我首先想出的，我參考了原文，然后經過整理，融匯了我的Excel技巧，把它整理了出來，分析了表的生成過程，比原來的設計有一定的易學易用性?，F在讓大家來進行分析與學習。

　　需求規格：

　　1、如果落點在棋盤外，則不移動棋子;

　　2、如果落點與起點不構成日字型，則不移動棋子;

　　3、如果落點處有自己方棋子，則不移動棋子;

　　4、如果在落點方向的鄰近交叉點有棋子(絆馬腿)，則不移動棋子;

　　5、如果不屬于1-4條，且落點處無棋子，則移動棋子;

　　6、如果不屬于1-4條，且落點處為對方棋子(非老將)，則移動棋子并除去對方棋子;

　　7、如果不屬于1-4條，且落點處為對方老將，則移動棋子，并提示戰勝對方，游戲結束。

　　一.原因條件：

　　1、 落點在棋盤上;

　　2、 落點與起點構成日字;

　　3、 落點處不為自己方棋子;

　　4、 落點方向的鄰近交叉點有棋子(絆馬腿);

　　5、 落點處無棋子;

　　6、 落點處為對方棋子(非老將);

　　7、 落點處為對方老將。

　　二.結果動作：

　　21.不移動棋子

　　22.移動棋子(不吃子)

　　23.移動棋子并除去對方棋子

　　24.移動棋子除去對方老將，勝利。

　　添加一個中間節點11，這樣能夠簡化設計。然后畫出因果圖：

　　通常的設計方法就是一個表的方法，我稱為一表法。但是七個因子，表格就會非常的長，讓人望而卻步!2^7=128，那么長的表是一般人不能做到的，在Excel里面都感覺版面不夠，要是拿來考試怎么辦?所以這里提供兩表法。1、2、3、4只與 11及21有關，可以使用一個表先處理。然后11、5、6、7有可以作為一個表。

　　1、列出表一

　　合并表一：

　　黃色背景的項說明了他們可以合并，合并后得到：

　　2、列出表二

　　首先去掉由于約束而無效的項，然后再進行合并，得到下面的表：

　　3、把兩個表合并成一個表

　　由11因子的中介作用，合并的表二的每一個因子都對應一個表一的所有與之相同值的項，如表二中的列1就對應表一的1、9、13、16，如此對應，可生成下面的表格：

　　由于上表中有一些相似的項，可以考慮他們是否可以合并，所有先在Excel中把相似的項復制在一起，得到下面的表：

　　這樣就可以生成測試用例了。其實真正的用例就在表中，只是還是要寫成連菜鳥也要看得懂的文字而已。下面是用例：

　　用例1：如果在棋盤上，構成日字，并且不是自己方棋子，落點方向的鄰近交叉點沒有棋子，落點處為對方老將，則移動棋子，并提示戰勝對方，游戲結束。

　　用例2：如果在棋盤上，構成日字，并且不是自己方棋子，落點方向的鄰近交叉點沒有棋子，且落點處為對方棋子(非老將)，則移動棋子并除去對方棋子。

　　用例3：如果在棋盤上，構成日字，并且不是自己方棋子，落點方向的鄰近交叉點沒有棋子，且落點處無棋子，則移動棋子。

　　用例4：如果落點不在棋盤上，直接不移動棋子。

　　用例5：如果落點在棋盤上，不構成日字，則不移動棋子。

　　用例6：如果落點在棋盤上，構成日字，是自己方棋子，不移動棋子。

　　用例7：如果落點在棋盤上，構成日字，不是自己方棋子，落點方向的鄰近交叉點上有棋子，則不移動棋子。

原文轉自：http://www.uml.org.cn/Test/200811149.asp